Visto lo visto.

Tras varios intentos fallidos a lo largo de los últimos diez años lo que se probó con talleres, charlas, proyectos y demás ha acabado convirtiéndose en un decreto. Y es que la irresponsabilidad y dejadez de las familias de los menores llega a límites insospechados en cuanto a alimentación equilibrada y saludable se trata. Ellos no entienden que como adultos son responsables de su alimentación y pueden (desgraciadamente para la Seguridad Social) hacer lo que quieran con sus cuerpos pero los niños no pueden decidir qué comer y cuando comer pues desconocen o no son tan conscientes de las consecuencias que pueden acarrear el alimentarse mal. Las enfermedades cardiovasculares, endocrinas, la obesidad, la diabetes de tipo A, etc. están a la orden del día en las escuelas. Tenemos muchos niños realmente enfermos por unos adultos irresponsables. Además está tendencia tiene dos vertientes, los que le dan a los menores lo que ellos desean y los que cargan a sus hijos con una batería de alimentos presentados como sanos en la maldita televisión. Que si Actimel, que si "zumos" con vitaminas, etc. Sentido común es lo que hace falta, y el que no lo tenga que lea y escuche a los especialistas que son muchos y están encantados de ayudar a la gente que no sabe.

Cansados en los colegios por luchar con las familias con cosas como que un día a la semana llevaran para el recreo sólo fruta y aparecieran los pequeños con un zumo de tetrabrick, el Consejo de la Comunidad Autónoma de Murcia , por una vez, ha tomado medidas que esperemos que sean efectivas. A través del Decreto 97/2010, de 14 de mayo, por el que se establecen las características nutricionales de los menúes y el fomento de hábitos alimentarios saludables en los Centros Docentes no Universitarios.

En el artículo 7 se prohibe la utilización y consumición en el colegio de los siguientes alimentos:

ALIMENTOS HIPÉRCALÓRICOS: son alimentos con un alto contenido calórico proveniente de azúcares o grasas y con bajo valor nutricional. Dentro de estos:

• Golosinas: caramelos, goma de mascar, o chicles, geles dulces, de regaliz, merengues, fondants, merengues y golosinas líquidas para congelar.
• Bollería industrial: cruasanes, magdalenas, galletas....
• Aperitivos, snacks o similares.
• Bebidas hiper-calóricas: bebidas refrescantes azucaradas y aromatizadas, zumos con azúcar añadido o batidos con alto contenido en azúcar añadido.

Asimismo se prohibe la utilización de productos preparados fuera de establecimientos autorizados, en celebraciones tales como cumpleaños, santos o fiestas organizadas en el centro (adiós a los bizcochos preparados en casa, buaaaah)

En el artículo 10 de dicho Decreto, se señala que el incumplimiento de las obligaciones establecidas en este Decreto constituirá infracción administrativa, y dará lugar, a la imposición de las sanciones correspondientes ajustadas a lo establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.

Estas medidas entran en vigor a partir de este curso escolar 2010-11 por lo que se pide a las familiar máxima colaboración en este aspecto de fomento tan importante de hábitos alimentarios saludables de sus hij@s y nuestros alumn@s.



*Veremos a ver en qué queda la cosa, por menos, en este centro, el curso pasado se liaron a tortas (con sangre y huesos rotos) entre padres (que ahora tienen prohibida la entrada en el centro escolar)
Por mi parte, muy contenta, no sólo por evitar futuras enfermedades a los pequeños sino por dejar de generar esas cantidades de basura con tanto envase de yogurt, zumito, batido y gelatina.

¿Quien tiene la vacante en interinidad?

Plantilla de maestros de inglés en un centro de infantil y primaria de una sola línea:

• Maestra A: 5º, 6º (ocho sesiones) y jefatura de estudios. JORNADA COMPLETA
  

• Maestro B: 3º, 4º (ocho sesiones) y apoyos ordinarios. JORNADA COMPLETA.

• Maestra C: 3, 4 y 5 años, 1º y 2º (diez sesiones). MEDIA JORNADA (dos días).

Como dice Mármara, mucha gente trata a los interinos como si fuéramos de novena y porque no hay décima, sino...

Transgresiones dietéticas.

Las instrucciones de la madre antes de su marcha:

Hija mía, tu padre ha salido con la bici, yo me voy a Graná. He dejado un conejo frito para comer, cuida que tu padre no acabe con la fuente . Prepara una ensalada y no te comas el plato de higos, que luego te duele la barriga. Deja la cocina como te la has encontrado.

Lo que hizo la hija nada mas irse la progenitora:

Sms: Pa, ya estoy despierta (7:30 a.m.) espero los churros con impaciencia.

Lo que hicieron el padre y la hija a media mañana:

- Hija: Pa, ¿por qué no bajamos a la venta a tomarnos unas cervezas y una tapa de sangre con cebolla?
- Padre: pero bajamos en coche que con la bici nos puede dar algo (estamos instalados en los 42ºC)

Lo que hicieron el padre y la hija a la hora de comer:

- Hija: Pa, ¿qué te parece si hacemos unas patatas fritas?
- Padre: mmm... ¡ni me acuerdo cuando fue la última vez que comí patatas fritas! pero luego tenemos que limpiar el hornillo.
De postre la hija comió higos hasta reventar.

Lo que hicieron el padre y la hija antes de que llegara la madre:

Limpiar, limpiar y limpiar hasta que en el reflejo del hornillo las cejas te pudieras depilar.

Lo que dijo la madre a su vuelta de Graná:

(olisqueando) ¡Aquí huele a frito!
(mirando en la basura) Hija, ¿¡has comido churros!?
(mirando en el congelador) Hija, ¡te has comido la tarrina de turrón!
(mirando el frigo) Marido ¡ te has comido la fuente entera! Hija, ¡no me has dejado ni un higo!
¡NO SE OS PUEDE DEJAR SOLOS! ¡ESTA NOCHE NO CENÁIS!

En el muro.

Termina el verano y mi madre tiene una nueva araña pegada en la ventana de la cocina. Me pregunto si terminará como la anterior.

He cruzado seis veces España. Mi tío dice que sólo me falta hacerlo a caballo.

Me viene a la cabeza el capricho de más de tres mil euros. El sueldo de media jornada para este curso y la idea de que Suzuki se anime a hacerla de dos y medio para meterla por algo más que secundarias, me hace mantener mi cuenta en positivos antes de cobrar el primer sueldo del nuevo año escolar.

Encontré una nueva disciplina en la que espero formarme los próximos años. Coincidí con gente con la que me gustaría no perder el contacto. Ninguno tenemos facebook.

Sigo sin recuperar mi afición por la lectura de novelas. La pereza me tiene invadida. Me falta constancia en las cosas que sé que me sientan bien y me excedo en las que me hacen mal. Al menos, sólo me he saltado la recomendación de no atiborrarme a café en unas pocas ocasiones. El que he bebido en Berlín no cuenta. El sustantivo Coca Cola ya no sale de mi boca delante de los camareros.

Una vez más, me ha encantado el trato con los alemanes. Mirar a los ojos a una persona cuando le hablas y tratarla con respeto es su marca de fábrica. Amsterdam es el paraíso de las bicicletas, Berlín, una ciudad donde cabe todo. Quien no lo haya visitado aún, que lo haga cuanto antes. Los coches están invadiéndolo todo. Los edificios del lado este están desapareciendo.

En los años de oposición se quintuplican mis miedos. Ya he hecho sitio en las estanterías para acumular material de estudio. Tiendo a la severidad facial, a la transgresión dietética. Tengo que bajar de sesenta y dos a cincuenta y ocho.

Después de ocho años vuelvo al conservatorio, esta vez con canto lírico. Ya le he advertido a la profe que yo ya no tengo edad para audiciones de fin de trimestre. Lo cierto es que muero de ganas de volver a subirme a un escenario.

Educadores del Planeta Murciano

Me comunican compañeros de otros centros que están celebrando asambleas de profesores, a fin de emitir un manifiesto en los siguientes términos:

1. Nos negamos a adelantar, como se pretende, el programa de gratuidad de libros (los de años anteriores están en perfecto estado y supone un despilfarro cuya justificación desconocemos .

2. Pedimos la cancelación de compra de ordenadores para los alumnos de primaria (los del año pasado están aún guardados, sin saber qué uso darles).

3. Sugerimos la supresión de becas, ayudas y programas para alumnos de nulo trabajo e inaceptable rendimiento (supone sembrar en asfalto y desmotivar en el esfuerzo).

4. Solicitamos la supresión de los liberados sindicales y de las subvenciones a los sindicatos. Ha quedado demostrado que negociar con ellos es lo mismo que rubricar en papel higiénico.

5. Exigimos que al acuerdo marco firmado por tres años, se le de la misma fuerza de ley que a un convenio colectivo.

6. Solicitamos la supresión de las Unidades de programas, los CEP, y los cursos promovidos por los sindicatos; pedimos que se potencie la formación del profesorado a través de internet y que se valoren los excelentes materiales cedidos de forma gratuita por los auténticos profesionales de la enseñanza y que en nada se parecen a los que nos ofertan.

7. Sugerimos que se supriman, por dos años, las actividades extraescolares subvencionadas.

8. Rogamos que se corte el despilfarro de las interminables pruebas de diagnóstico. La enfermedad la conocemos a la perfección a través de las evaluaciones (¡aterrador fracaso escolar!), lo hace que falta es poner el remedio .

9. Exigimos que se consensue, ¡de una vez por todas!, Una Ley Orgánica para la Educaciónque sobreviva a la alternancia en el poder de los dos principales partidos políticos, que se valore el esfuerzo de los alumnos y se potencie la dignidad y la autoridad de los profesores.

*Tengo mis puntalizaciones al respecto...