Quienes no traten con sujetos pequeños, de tres años, para ser exactas, quizás no aprecien el alcance del hecho acontecido a las nueve y poco de la mañana dentro del aula.
Tenía la tutora en sus manos un tarjetón donde aparecían tres personas de cuerpo entero de unos cinco años. La del centro estaba de frente comiéndose un helado. Las otras dos, de espaldas. A continuación, ha preguntado que cuantos niños había en la imagen, directamente han contestado al unísono -¡tres niños!- M y yo nos hemos mirado con la boca abierta y los ojos como platos. No había habido un trabajo previo. Cuando aún no habíamos salido de nuestro asombro, S3años ha levantado el brazo y ha dicho en tono algo enfadado - no M, son dos niños y una niña-
Vídeo recomendado: Changing Education Paradigms
Tenía la tutora en sus manos un tarjetón donde aparecían tres personas de cuerpo entero de unos cinco años. La del centro estaba de frente comiéndose un helado. Las otras dos, de espaldas. A continuación, ha preguntado que cuantos niños había en la imagen, directamente han contestado al unísono -¡tres niños!- M y yo nos hemos mirado con la boca abierta y los ojos como platos. No había habido un trabajo previo. Cuando aún no habíamos salido de nuestro asombro, S3años ha levantado el brazo y ha dicho en tono algo enfadado - no M, son dos niños y una niña-
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3 comentarios:
¡Ole por S3años!
Jajajajajaja, salió el puntilloso.
Utilizaron el hemisferio derecho del cerebro, el que no necesita contar para saber cuánto hay. Me encanta.
Hay veces que, en verdad, se queda una con la boca abierta y no ye capaz de cerrarla.
Bien por S3. Mal por esta puta sociedad que sigue anclada en la prehistoria, o antes.
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